레슨문의: 

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kadenzklang@naver.com

선생님 프로필:

https://blog.naver.com/kadenzklang/222858107375

작곡가로서 음악을 가르친다는 것은 매우 흥미롭고 의미 있는 작업입니다.

특히, 주로 연습과 연주에 음악적 중점을 두었던 학생들에게 음악 분석적 시각을 제공하는 것은 학생들이 음악을 다양한 관점에서 바라보게 하고, 음악적 사고의 깊이를 더하는 데 큰 도움이 됩니다. 이는 단순한 기법의 습득을 넘어서, 학생들이 음악을 창의적이고 비판적으로 이해할 수 있는 능력을 배양하며, 그들의 음악적 표현을 더욱 풍부하고 다채롭게 만들어 줍니다.

음악 레슨에서 가장 중요한 것은 학생을 정확히 이해하는 것이라고 생각합니다.

독일에서 15년 이상 다양한 학생들과 함께 하며 느낀것은, 각 학생이 음악을 받아들이는 방식, 속도, 학습 과정이 제각기 다르다는 것입니다. 이는 각 학생에게 맞춤화된, 다양하고 구체적인 음악적 관점을 통해 배워나가는 것이 중요함을 의미합니다. 이러한 레슨은 학생 스스로 배운 음악 이론적 내용을 자신의 것으로 체득하며, 나아가 이를 자신의 음악적 표현 능력을 향상시킬 수 있습니다.

저와 함께하는 수업에서 배우는 내용이 단순히 시험 준비에 그치지 않고, 학생 스스로 자신의 음악적 정체성을 더 깊이 이해하고 발전시킬 수 있는 중요한 기회가 되기를 바랍니다.

※ 레슨과목

1. 현대 음악 작곡

음악적 및 비음악적 아이디어를 음악적 언어로 변환하는 과정, 곡의 구조를 계획하고 이를 실현하는 작업을 집중적으로 연습합니다. 이를 통해 학생들은 단순히 추상적인 개념으로 곡을 쓰는 것이 아니라, 작곡가로서 자신이 전달하고자 하는 메시지를 음악적 체계 안에서 구체적으로 형성하는 방법을 배우게 됩니다.

또한, 각 학생에게 필요한 기성 작곡가들의 작품을 심층적으로 분석함으로써, 다양한 작곡가들의 음악적 아이디어와 작곡 기법, 악기 운용 기법을 체득합니다. 이 과정에서 학생들은 자신의 작품과 기성 작곡가들의 작품을 비교하며, 자신만의 음악을 어떻게 발전시킬 수 있을지, 그리고 어떤 요소들을 자신의 스타일에 접목시킬 수 있을지에 대해 깊이 탐구합니다.

2. 독일 오스트리아 음대 입학시험 (음악이론/청음/분석)

독일과 오스트리아의 음대 입학시험에서는 음악 이론, 청음, 음악 분석 등의 필수 시험이 진행됩니다. 단순히 악기 연주 실력만으로는 입학이 불가능하며, 기본적인 음악 이론 시험 또한 반드시 통과해야 합니다.

레슨은 기본적인 음악 용어를 독일어로 학습하는 것부터 시작하여, 목표하는 각 음대의 기출문제를 풀어보며 체계적으로 준비합니다.

그러나 단순히 입시 합격을 위한 단기적인 시험 스킬만을 가르치지 않습니다. 레슨을 통해 배우는 음악적 지식들이 음대 진학 후 어떻게 적용될 수 있는지, 그리고 학생 개개인의 음악적 발전과 연주에 어떻게 기여할 수 있을지에 대해서도 함께 고민하고 지도합니다.

준비하는 주요 과목들:

Allgemeine Musiklehre (음악 통론)

Harmonielehre (화성학)

Funktionsanalyse (기능 분석)

Formanalyse (형식 분석)

Musikgeschichte (음악사)

Gehörbildung (청음 훈련) 

Höranalyse (음악 듣고 분석 분석) 등등

3. 음악 분석 레슨 음대 재학생 

음악이론, 음악분석 시험 대비 

Generalbass(통주저음), Kontrapunkt(대위법), Harmonielehre(화성학), Höranalyse(청음), Gehörbildung(청음 훈련), Werkanalyse(작품 분석), Formenlehre(음악구조) 등 독일 음대 수업 및 시험 준비를 위한 레슨을 진행합니다.

재학생의 경우, 학교 교수님의 수업 방향과 의도가 매우 중요하기 때문에, 교수님이 제공한 프린트물이나 교재를 중심으로 맞춤형 지도를 진행합니다.

안타깝게도, 많은 한국 학생들이 독일 음대에 입학한 후 수업을 따라가는 데 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 가장 큰 원인은 역시 독일어라는 언어적 장벽입니다. 모국어가 아닌 언어로 학문을 배우고 전문적인 내용을 이해한다는 것은 누구에게나 쉽지 않은 일입니다.

그러나 지도를 하다 보면, 단순히 언어의 문제를 넘어 기본적인 음악 이론 지식의 부족이나 수업 과목 간의 연결성과 통합적 이해 부족도 주요한 원인으로 나타나는 경우가 많습니다. 학생들이 개별 과목을 단편적으로만 받아들이는 것이 아닌, 이를 유기적으로 연결하고 심화시키는 과정을 돕는 것이 중요합니다.

한국 학생들은 뛰어난 음악적 감각과 잠재력을 가지고 있습니다. 그럼에도 불구하고, 수업에서는 자신감을 잃거나 자신의 역량을 충분히 펼치지 못하는 모습을 종종 보게 됩니다.

레슨은 학생들이 자신이 가진 음악적 가능성을 최대한 발휘하고, 독일 음대의 교육 환경 속에서 당당히 학업을 이어갈 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다.

4. 논문을 위한 음악 분석 레슨

독일 및 한국 음악대학의 학사, 석사, 박사 졸업 예정 학생들을 대상으로 논문 작성을 전문적으로 지도합니다.

음악 전공 학생들에게 논문 작성은 음악에 대한 새롭고 구체적인 시각을 제시할 수 있는 중요한 과정입니다. 그러나 많은 학생들이 주제 선정, 연구 방법, 내용 구성에서 어려움을 겪고 있습니다.

레슨은 주제 선정부터 연구 방법, 논문의 구조와 내용 구성, 학술적 글쓰기까지 체계적으로 지도하며, 이를 통해 학생들이 음악가로서 의미 있는 성장을 이룰 수 있도록 돕습니다.

논문을 위한 음악 분석은 논문의 주제와 목표에 정확히 부합해야 합니다. 또한, 논문의 전체적인 길이를 고려하여 적합한 분석 기술을 적용하는 것이 중요합니다. 이를 위해 곡의 시대적 배경, 구조, 화성, 모티브, 주제, 형식, 악기론 등 다양한 접근법을 배우며, 학생들이 스스로 분석해 나갈 수 있는 방향성을 제시합니다.

특히, 중세, 바로크, 고전, 낭만, 근대, 현대 음악 등 다양한 시대의 곡들을 분석할 때 각 시대에 맞는 분석 방법이 필요합니다. 이에 따라 시대별 특성에 적합한 분석법을 레슨하며, 논문의 질을 높이고 학생들의 학문적 이해를 심화시킬 수 있도록 지도합니다.

(불법적인 논문 대필은 하지 않습니다.) 

5. 독일, 오스트리아 음대 석사/엑자멘 재학생, 입시생

독일·오스트리아 음대 석사・엑자멘 과정 입학시험에서는 음악이론 및 청음 시험을 별도로 시행하지 않습니다.

이는 학사 과정에서 충분한 음악적 학습이 이루어졌다는 전제에 기반합니다.

하지만 한국에서 학사 과정을 마친 뒤 독일로 유학을 오는 학생들은 다음과 같은 어려움에 직면하는 경우가 많습니다.

1. 전공 실기 레슨에서 교수님과의 원활한 음악적 소통 문제

2. 오케스트라, 오페라, 합창, 실내악 등의 프로베(연습) 과정에서 음악적 소통 문제

3. 독일 음대에서 요구하는 음악 분석적 접근 방식의 이해 부족

이와 같은 문제들은 독일·오스트리아 외의 국가에서학사 과정을 이수한 학생들이불가피하게 겪게 되는 어려움이며,이는 학업을 성공적으로 이어가는 데 큰 장애물이 될 수 있습니다.

이러한 어려움을 극복하기 위해서는 독일어 음악 용어 정리부터 시작하여 독일 음대 학사 과정에서 진행되는 수업 방식과 학업적 요구에 대한 철저한 준비가 필수적입니다.

※ 레슨 형태

1. 개인레슨 (1:1)

학생 개별 수준에 맞춘 맞춤형 1:1 레슨

개인레슨에서는 학생 개인의 음악적 지식과 음악성이 고려되며, 레슨을 통해 배운 음악적 지식을 구체적이고 효과적으로 전공 분야에 적용하는것 목표

2. 그룹레슨 (2~3명)

그룹레슨에서는 기초적인 음악 용어 정리와 보편적인 음악 개념을 학습하여 음대 유학에 요구되는 음악적 기본기 다지기