해석질문
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Mario2쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 20-05-25 13:14 조회454 (내공: 800 포인트 제공)관련링크
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Der Unterricht sollte stets sichtbar machen, aus welcher umfassenden Frage das anstehende Problem erwachsen ist und was seine Klärung zu deren Lösung beitragen kann. Insofern ist die Projektmethode nach Phasen systematischen Unterrichts hin und wieder anzuwenden.
이 문장에서 was seine Klärung zu deren Lösung beitragen kann 이 부분은 무엇이 그것의 해명을 그것의 풀이로 기여할수 있는것인지 라고 해석해야 되나요?
그리고 Insofern ist die Projektmethode nach Phasen systematischen Unterrichts hin und wieder anzuwenden 이 문장에서 주어와 목적가 무엇인가요?
전체적으로 해석까지 해주시면 정말 감사하겠습니다
이 문장에서 was seine Klärung zu deren Lösung beitragen kann 이 부분은 무엇이 그것의 해명을 그것의 풀이로 기여할수 있는것인지 라고 해석해야 되나요?
그리고 Insofern ist die Projektmethode nach Phasen systematischen Unterrichts hin und wieder anzuwenden 이 문장에서 주어와 목적가 무엇인가요?
전체적으로 해석까지 해주시면 정말 감사하겠습니다
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댓글목록
호프만복근님의 댓글
호프만복근쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
수업은 항상 어떤 총체적인 질문에서 해당 문제가 불거져/커져 나왔는지, 그리고 그것(문제)를 해결하는것이 그것(질문)의 해답에 무엇을 기여할 수 있는지 확실히 알 수 있도록 해야한다. 그 점에서 체계적인 수업의 단계(Phase)에 따라 이 프로젝트방식을 종종 사용할 수 있다/사용하도록 한다.
Insofern ist die Projektmethode nach Phasen systematischen Unterrichts hin und wieder anzuwenden
주어: die Projektmethode
목적어 없음
ist anzuwenden = sein + zu 동사 (~될 수 있다, ~되어야 한다)
hin und wieder 부사
nach Phasen(복수 3격) systematischen Unterrichts(2격) 전치사부사
